《表1 四年级和六年级学生在测试中的参数》

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《小学中高年级学生英语自然拼读法比较研究》

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该测试主要考查受试学生对词汇的形音进行匹配的能力，从而反映其词汇认读能力。前后测均包括相同的30对词汇，但顺序随机打乱。每对词汇拼写和发音相似，均选自高考词汇，且符合自然拼读规律。被试学生听录音，判断所听到的单词顺序是否一致。测试结果如表1所示。