《表6 学生在各内容量表中的年级差异》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《小学初中衔接阶段学生学习适应性发展特点及对策》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在总体上，六、七年级学生学习适应性存在差异，在总量表得分上，六年级高于七年级，但差异不显著（t=0.069，p>0.05）。在各分量表中，六年级学生在学习态度（t=10.026，p<0.005）分量表得分显著高于七年级，在心身健康（t=8.309，p<0.005）分量表得分显著低于七年级。在各内容量表中，六年级学生在学习热情（t=4.183，p<0.05），学习计划（t=21.180，p<0.001），听课方法（t=4.073，p<0.05）和心身健康（t=7.241，p<0.01）四个内容量表上得分显著高于七年级；六年级学生在独立性（t=6.148，p<0.05）和毅力（t=3.930，p<0.05）两个内容量表上得分显著低于七年级；在其他内容量表上六年级得分均高于七年级，但差异不显著（p>0.05）。详见表5、表6。