《表6 写人类记叙文的评价表》
可从日常生活出发,加深中学生对语篇结构和文体特征的内涵理解,引导他们(作者和读者)以喜闻乐见的语篇形态促进交流和沟通表达,研制记叙文、议论文、说明文、应用文等语篇类型评价表,如叙事类记叙文评价表(见表5)和写人类记叙文的评价表(见表6)。
图表编号 | XD00202576200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.02.01 |
作者 | 胡德刚 |
绘制单位 | 江苏省盱眙县教师发展管理中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
可从日常生活出发,加深中学生对语篇结构和文体特征的内涵理解,引导他们(作者和读者)以喜闻乐见的语篇形态促进交流和沟通表达,研制记叙文、议论文、说明文、应用文等语篇类型评价表,如叙事类记叙文评价表(见表5)和写人类记叙文的评价表(见表6)。
图表编号 | XD00202576200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.02.01 |
作者 | 胡德刚 |
绘制单位 | 江苏省盱眙县教师发展管理中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |