《表1 记叙文写作表现性评价分项评价规则——“明确中心”》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《初中记叙文写作表现性评价研究与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

说明：D表示一级指标“主题立意”，1表示表1中的二级指标第3项“明确中心”，O、G、P表示写作表现水平处于优秀、良好、及格（取“优秀”Outstanding、“良好”Good、“及格”Pass首字母），-01表示处于这一水平的第一个范例。

分项评价聚焦记叙文写作的某一内容标准，根据学生的实际写作表现，提炼水平描述的特征。以评价指标“明确中心”为例（见表1），分项评价规则包含两部分内容：内容指标和表现指标。其中，表现指标又具体分为表现等级、表现描述以及范例。“表现描述”尽力展现初中生记叙文写作处于不同水平层级的典型特征，重点关注学生在“确立中心”“选择材料”“扣题”“详略”等方面的写作表现。为帮助学生理解评价标准，每一水平特意配置了定量的例文。