《表3 职业素养问卷部分题项情况统计》

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《“工匠精神”引领下的大学生职业素养提升研究——以Y校工艺美术专业为例》

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通过问卷星平台对Y校工艺美术专业大一和大三学生进行了职业素养问卷调查，其中收回大一学生答卷72份，收回大三学生答卷68份。对问卷的统计结果显示经过工艺美术专业职业素养提升路径培养的大三学生在实习实训过程中，在工作主动性（心态）方面、在实习实训期间承担工作压力（心态）方面以及在实习实训过程中的工作责任心方面表现情况统计，好的占比，较好的占比以及一般的占比情况统计（如表1所示），就其中间“较好”占比明显优于未经过工艺美术专业职业素养提升路径培养的大一学生。可见，该校对工艺美术专业提升职业素养的路径具有可行性。