《表3 部分职业素养学分认定标准和认定部门》

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《高职院校职业素养教育的价值诉求、现实困境与路径选择——以无锡南洋职业技术学院为例》

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学校职业素养教育项目课程分为“基本素养课程”和“职业素养课程”，以课程形式开展教育教学，并参照课程管理方式进行管理，具体见表3。“基本素养课程”主要由职业素质教学部和学务部负责课程标准制定，确定教学内容，明确考核标准及方式，并组织实施；“职业素养课程”主要由各二级学院结合专业人才培养目标及规格设置相应的思政项目课程、素能项目课程、职业技能奖励学分以及活动项目课程。其中思政项目课程、素能项目课程必须确定课程名称、制定课程标准、明确课程内容、考核标准及方式。职业技能奖励学分和活动项目课程以专项奖励形式认定学分，每个活动项目课程学生可以多次参加。“职业素养课程”由职业素质教学部负责组织课程标准制定，由各二级学院组织实施。