《表1 学科比赛五维度学分认定标准》

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《基于“第二课堂成绩单”的第二课堂育人体系构建研究——以安徽某高校为例》

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其次，该校按照5个维度对活动开展情况进行学分的确定。分别为:活动类别、角色、活动级别、基本积分和奖励加分5项，学科比赛五维度学分认定标准如表1所示。活动类别就是基于上述6个方面；角色就是在同一活动中不同人所扮演的角色；活动级别主要分为6个层次；基本计分主要是指只要参加了活动就可以得到的基本分；奖励加分就是根据获奖级别进行相应加分。对学生参加学科比赛的看况分别赋予分值，表1内的分值仅是为形象展示所写，具体分值应由实施单位依据相关维度来确定。