《表1 四所大学公共管理学科本科阶段学分分配统计表》

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《内蒙古公共管理学科实践教学建设实证研究》

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数据来源：根据相关学院教学方案统计计算所得。注：实践教学环节课程内容根据课程性质已分别划入通识类课程和专业类课程中。

从表1数据可以看出，内蒙古大学实践教学学分占比最大，对实践教学尤其是学生的创新训练最重视，根据调研结果显示，内蒙古大学公共管理学院本科阶段学生参与科研训练项目的比例达到同年级学生比例的40%，自2014年以来，共获批7项国家级大学生创新实验计划，52项校级大学生创新创业训练计划。