《表5 第三学年课程安排:行走在艺术机构间的跨学科实践——印第安纳大学艺术管理本科教学体系探析》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《行走在艺术机构间的跨学科实践——印第安纳大学艺术管理本科教学体系探析》
艺术管理专业课程构建的突出特点就是打破了传统教学模式的约束,学生可以在众多满足毕业要求的相关课程中做出选择,充分给予学生在相关领域不断尝试和探索的空间。另外,针对艺术管理专业知识涵盖面广,不同研究领域差异大的问题,艺术管理系结合印第安纳大学在人文学科的整体优势开设了种类丰富的课程,涵盖了艺术管理学科多个研究方向。与美国其他开设于教育学院、艺术学院、文理学院的艺术管理专业不同,印第安纳大学开设于公共管理学院的艺术管理专业在注重涵盖该领域不同研究方向的同时,利用公共管理学院侧重于非营利机构管理和公共政策的教学特色,进一步丰富了艺术管理领域的研究方向。总之,这种多元化的课程设置不但可以帮助学生在不同类型课程的学习中发现自己的学术兴趣,而且锻炼了学生在艺术管理学科的研究能力和职业素养。
图表编号 | XD00158538400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.06.10 |
作者 | 鲁旸堃 |
绘制单位 | 芝加哥大学人文学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |