《表3 对住院医师职业人文素养进步情况的问卷调查》

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《住院医师规范化培训职业导师模式的探索——以学习者为中心的综合素质培养新尝试》

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研究共回收有效问卷63份。受访者主要为科室带教老师（55%）、主管护理人员（18%）、美方教学顾问（16%）、受聘导师（8%）、教学行政管理人员（3%）。调查结果显示：调查参与者普遍认为经过规范化培训后住院医师的职业素养及其他软能力，如责任心、着装规范、出勤率与准点率、更能理解和尊重患者及家属、更愿意满足患者的健康需求、人际交往和合作的能力、自我管理意识等方面有所提高；对全科医学的执业信心、对全科专业的认同和热爱明显提升，见表3。