《表2 住院医师期望医学人文培训的主要形式》

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《安徽省住院医师医学人文素养培育现状分析》

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从调查结果看，在培训方式方面，住院医师倾向于通过沟通技能培训、医学人文讲座、案例教学、带教教师言传身教、理论讲授、小组讨论或问题研讨等多种形式进行，或沟通技能培训、带教教师言传身教和案例教学搭配进行。在培训内容方面，要渗透医患关系与沟通、医疗卫生法规等贴近工作实际和时代发展需要的课程，能帮助他们解决医疗实际中的突出问题，同时要形成一个系统完整的培训体系。见表2、表3。