《表5 我国图书馆员职业成长初始调查问卷题项》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《我国图书馆员职业成长量表构建思路与初步框架》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

借鉴并合理吸收已有职业成长问卷的成功做法，按照“求同存异”的设计理念，在尊重客观事实的基础上，从职业能力和职业回报两个维度设计问卷题项。由此，形成了我国图书馆员职业成长初始调查问卷（见表5）。有关题项的描述性解释如下:首先，从技能、知识两个方面分解业务工作能力发展指标，职业规划能力则直接描述；其次，在有关科研能力题项的设计方面，考虑到图书馆员科研成果（学术成果）的主要形式是论文，从数量和质量两个方面分解论文指标，并以科研能力得到锻炼和提升为落脚点，形成前后对照；最后，分别从纵向和横向比较两个方面细化职称、职务晋升以及报酬增长。