《表1 应用效果统计表:PBL混合式教学模式在《经济法》课程中的应用》
PBL的线上+线下混合式教学模式应用于《经济法》课程中产生了良好的教学效果。大部分学生认为该模式具有极大的优势,可以充分调动学习者的积极性,也有小部分学生持有不同看法。具体如表1所示。
图表编号 | XD00200809200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.03.05 |
作者 | 王燕红 |
绘制单位 | 山东华宇工学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
PBL的线上+线下混合式教学模式应用于《经济法》课程中产生了良好的教学效果。大部分学生认为该模式具有极大的优势,可以充分调动学习者的积极性,也有小部分学生持有不同看法。具体如表1所示。
图表编号 | XD00200809200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.03.05 |
作者 | 王燕红 |
绘制单位 | 山东华宇工学院 |
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