《表1 三因素仿真结果：英国小学科学学业测评框架与试题情境探析》

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《英国小学科学学业测评框架与试题情境探析》

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认知领域是对认知水平的描述，主要测评学生是否达到课程标准所要求的认知程度，例如是否达到课程要求的“理解”水平、“应用”水平等。认知领域既是测评内容，也是构建测试题目的工具，为将内容领域和认知水平结合提供了一个框架，且能够保证每年测试题目的难度一致。表1是认知领域的模型。