《表3 基于PISA2015测评框架的长沙市初中地理学业水平考试试题汇总表》

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《基于PISA2015科学素养的初中地理学业水平考试研究——以长沙市近10年地理中考试题为例》

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基于上述分析方法，笔者对近10年的长沙市地理学业水平考试试题进行分析，结果如表3所示。分析结果表明:从科学背景维度来看，试题主要集中在中观尺度的地区性/国家性情境，而个人的和全球性的情境涉及较少；从科学知识维度来看，试题主要集中在考察内容性知识，而程序性知识和认识论知识考察的很少；从能力维度来看，试题主要集中在科学地解释现象，其次是科学地解读数据和证据，对评估与设计科学探究涉及较少；从认知难度维度来看，试题主要集中在中、低级认知难度，高级认知水平的试题鲜有涉及。对此，笔者将具体从上述四个维度进行分析。