《表2《量表》各题项在公共因素上的负荷量》

《表2《量表》各题项在公共因素上的负荷量》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《高等数学课程的PBL教学对学生学习态度的影响研究》


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修改后的《量表》由意识、能力感知、价值和承诺4个分量表组成,共25个题项,其中意识、能力感知、价值和承诺分别有6、7、5和7个题项,达到了较高的效度和信度,能有效地度量学生高等数学学习态度.