《表2 量表题项的内容、负荷、共同度》

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《中小学体育教师培训质量评价量表研制》

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由表2可以看出，评价中小学体育教师培训质量的量表包含4个因素，因素一（F1）包括组织机构、学员及教师管理制度、评价制度、跟踪反馈制度等7个题项，命名为“培训制度”；因素二（F2）包括培训目标、培训主题、课程设置、课程内容、教学方法、教学环节等7个题项，命名为“培训过程”；因素三（F3）包括培训教师、培训场地、培训器材、数字化课程资源、住宿餐饮条件、培训经费等6个题项，命名为“培训资源”；因素四（F4）包括理论水平提升、教学实践能力提高、科研水平提高、困惑得到解决、达到预期效果等5个题项，命名为“培训效果”。