《表1 量表各题项的因子载荷》
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《中小学教师社会地位的他者认同差异——基于东中西部6市(县)他者群体的调查》
对剩余的12个题项进行因子分析,抽取特征值大于1的因子共3个,总解释变异量为80.647%。依据因子载荷情况(见表1),将其分别命名为经济收入、专业能力和职业声望,探索性因子分析结果与量表设计预期一致。信度检验显示,三个分量表的克隆巴赫α系数依此为0.816、0.685、0.743,总量表的α系数为0.779,表明量表具有良好的信度。
图表编号 | XD00147158000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.15 |
作者 | 赵忠平 |
绘制单位 | 绍兴文理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |