《表2 中、美高校VR课程目标对比》

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《中美高校虚拟现实技术课程对比研究》

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中美五所高校VR课程目标表述见表2，从中可知中美高校VR课程目标既有相同之处，也有不同。相同点在于，中美高校的课程目标中都提到了要让学生学会创作VR作品，由此说明两国VR课程的开设都是为了培养能够使用VR技术的人才。