《表1 闽台地区高师院校学前教育课程结构对比》
课程结构主要指一个课程方案中各种课程类型的划分及其比例及内在联系[3]。课程结构是培养目标转化为教育成果的纽带,是课程实施的依据。通过对闽台4所高师学前教育专业的课程结构进行比对,显现结果如表1:
图表编号 | XD0062885100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.04.25 |
作者 | 蒋盈、杨银 |
绘制单位 | 宁德师范学院学前教育系、西南大学教育学部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
课程结构主要指一个课程方案中各种课程类型的划分及其比例及内在联系[3]。课程结构是培养目标转化为教育成果的纽带,是课程实施的依据。通过对闽台4所高师学前教育专业的课程结构进行比对,显现结果如表1:
图表编号 | XD0062885100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.25 |
作者 | 蒋盈、杨银 |
绘制单位 | 宁德师范学院学前教育系、西南大学教育学部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |