《表1 三所高师院校开设的技术类网络选修课程占比(去除重复开设课程)》

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《师范生技术类通识教育网络选修课程开设研究》

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在表1中可以看到，A校开设的技术类通识教育网络选修课程有15门，B校开设的课程有13门，C校仅有2门，技术类通识教育课程开设数量过少，不能满足当前师范生技术类通识教育特别是教育信息技术能力培养的需求。