《表2 课程体系设置：数字媒体技术本科专业复合型VR人才培养模式探索》
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即一年级启蒙引导，培养兴趣，激发学习热情，逐步形成归属感；二、三年级注重能力提升，学生根据志趣进入虚拟现实各项目训练营，通过项目引领学生参加课外科技活动；四年级进行工程项目训练，实训实习，培养学生的项目操作和创新创业能力.基于此，完善课程体系设置.课程体系设置如表2所示.
| 图表编号 | XD00146220700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.04.25 |
| 作者 | 张丹丹、王涵 |
| 绘制单位 | 淮北师范大学计算机科学与技术学院、淮北师范大学计算机科学与技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
