《表1 课程比例结构:语言服务本科人才培养:“翻译+技术”模式探索》

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《语言服务本科人才培养:“翻译+技术”模式探索》


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本科四年级则继续加强专业学习,引导学生根据能力和兴趣接触行业实践,为其职业发展和深造提供更多支持。