《表1 小学科学“植物”模块知识分类》

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《“梳”则通，“理”则顺——小学科学复习课知识结构图的运用策略》

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例如，“植物”模块是小学科学“生命世界”领域的重要内容，在各年级教材中都有安排，占比较大。于是，教师先找到植物模块的主线，请学生填写“植物”模块在教材中相关的章节和对应的知识（见表1）。