《表1 湛江市区不同地区小学中学段学生生物科学知识调查结果显著性分析》

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《小学中学段学生生物科学素养现状调查——以湛江市为例》

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*均值差的显著性水平为0.05

将四个区在客观的生物科学知识方面进行差异性分析（表1），发现麻章区的学生答题正确率与霞山区、赤坎区的学生答题正确率都存在明显差异（p<0.05），其表现为麻章区学生答题正确率明显低于霞山区、赤坎区；而霞山区学生答题正确率与开发区学生答题正确率没有明显差异（p>0.05）；霞山区、赤坎区、开发区学生的答题正确率没有明显差异（p>0.05）。