《表5:小学创意写作“多元动态评价”的实践研究》
这样的评价表,不仅具有评价功能,还具有修正功能。教师可以参考这张评价表知道“怎么教”,学生可以借助这张评价表知道“怎么写”,并根据表格中的习作评价细则,反思、修正自己的作品。
图表编号 | XD00198999800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.01 |
作者 | 郭学萍 |
绘制单位 | 江苏省南京市鼓楼区第二实验小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
这样的评价表,不仅具有评价功能,还具有修正功能。教师可以参考这张评价表知道“怎么教”,学生可以借助这张评价表知道“怎么写”,并根据表格中的习作评价细则,反思、修正自己的作品。
图表编号 | XD00198999800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.01 |
作者 | 郭学萍 |
绘制单位 | 江苏省南京市鼓楼区第二实验小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |