《表1:基于统编教材的小学创意写作教学——以《我的“绝活”》为例》

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《基于统编教材的小学创意写作教学——以《我的“绝活”》为例》


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学生在实际写作的过程中可以适当修正提纲。要注意重点部分写清楚,把感受、看法写出来,注意正面描写与侧面描写相结合。教师则要注意个别辅导,留意佳作和有问题的习作。