《表2 两组学生自主学习能力比较（分，±s)》
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对比两组学生的自主学习能力，微信组对比对照组，其具备更强的自主学习能力，其差异具有统计学意义，P<0.05，具体见表2。
| 图表编号 | XD00198936000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.11.10 |
| 作者 | 苗燕平、王儒帅、王睿君、赵盛 |
| 绘制单位 | 内蒙古医科大学附属医院影像诊断科、内蒙古医科大学影像诊断科、内蒙古医科大学附属医院影像诊断科、内蒙古医科大学附属医院影像诊断科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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