《表5 亲子阅读效果在儿童阅读载体上的差别分析》

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《无锡市家庭亲子阅读效果差异性影响因素实证研究》

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如前人研究[16-17]，不同阅读载体对儿童阅读效果的影响显著，且阅读效果差异主要体现在故事细节回忆能力上。阅读载体是阅读主体与阅读对象的媒介，不同阅读载体与阅读主体产生不同的交互而形成相异的阅读效果。本研究将其分为纸质图书、电子图书以及其他类型的图书（包括音频、视频等）。研究发现，阅读其他类型图书的效果最好，其次是纸质图书，最后是电子图书（见表5）。音频、视频等图书（其他类型图书）加载了语音、视频、音乐或音效等元素，阅读过程中儿童可以参与互动，增添了趣味性，在提高注意力和专注度的同时实现了知识吸收，因而阅读效果较纸质图书和电子图书更佳。