《表3 B班实验前后成绩差异水平》

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《专项耐力训练方案在篮球专项选修课运用的实证研究》

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实验组前后成绩差异水平显示P值均<0.05，且实验后更好，证明实验前后B班成绩取得了一定的进步，篮球常规训练方案取得了教学效果，既有篮球专项课教案积累了大量的教学训练成果，能够提升学生的篮球专项耐力水平。进一步对比分析两班学生实验后的专项耐力指标是否具有显著性差异，能验证专项耐力训练方案的有效性。