《表2 实验前后两组学生的期中平均技评成绩统计表》

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《高校健美操课程考核模式的改革研究》

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比较实验前后两组学生的期中技评成绩，可以看到实验之前两组之间的差异不明显（P>0.05），表示此时两组同学的健美操技术水平相同。实验之后，观察组学生的平均成绩明显高于对照组学生（P<0.05），证明经过一段时间的学习，观察组学生的技术成绩提高的更快。详情见表2。