《表2 重复实验法实验前后学生的测试成绩平均值》

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从表2中的数据可知，在重复实验后，实验组学生的测试成绩也有明显的提高，对照组学生的成绩变化不大。通过和第一次实验法数据的比较，实验组的数据都明显有提高，对照组的数据变化不大，两次实验的结果差异不大，实验具有可重复性。