《表2 方差分析:专业认证导向下我国高校工科专业培养目标设定研究——以我国高水平大学为例》

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《专业认证导向下我国高校工科专业培养目标设定研究——以我国高水平大学为例》


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定义X表示契合度,Y表示是否通过认证,那么Y有两种取值,Y=1表示通过认证,Y=0表示未通过认证;对上述数据编码处理,利用SPSS软件进行方差分析,结果如表2所示: