《表1 培养目标一级指标:新工科理念下工科院校培养目标的确立和评价——以电子科学与技术专业为例》

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《新工科理念下工科院校培养目标的确立和评价——以电子科学与技术专业为例》


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首先根据学校总体培养目标分解后的对应陈述,得到培养目标的四个一级指标项,指标项见表1。