《表2：“新工科”人才培养背景下工程管理专业《工程统计学》课程建设探究》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《“新工科”人才培养背景下工程管理专业《工程统计学》课程建设探究》
4.明确试验方案，进行试验，得到结果，见表4。
| 图表编号 | XD00164184000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.04.29 |
| 作者 | 熊晓明 |
| 绘制单位 | 广西财经学院管理科学与工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
相关图表
- 《表3 试验车辆参数：新工科背景下大数据专业课程建设》2021.01.01
- 《表2 DFA状态描述：新工科背景下编译原理课程工程案例设计》2020.12.01
- 《表1 教学效果对比：新工科背景下车辆工程专业职教师资工程应用技能培养策略》2020.05.15
- 《表4：“新工科”人才培养背景下工程管理专业《工程统计学》课程建设探究》2020.04.29
- 《表3：“新工科”人才培养背景下工程管理专业《工程统计学》课程建设探究》2020.04.29
- 《表1：“新工科”人才培养背景下工程管理专业《工程统计学》课程建设探究》2020.04.29
- 《表1 培养目标一级指标：新工科理念下工科院校培养目标的确立和评价——以电子科学与技术专业为例》2020.11.08
- 《表1 主要专业方向：新工科背景下机械工程专业培养体系改革探析》2019.10.10
- 《表2 主要专业课程：新工科背景下机械工程专业培养体系改革探析》2019.10.10
- 《表2 主要专业课程：新工科背景下机械工程专业培养体系改革探析》2019.10.10
- 《表2 课程结构：新工科背景下高职信息安全专业课程体系构建》2019.10.28
- 《表3 上课出勤率对比：新工科背景下基于产学合作的网络工程专业课程改革实践》2019.11.01
- 《表4 考试成绩对比：新工科背景下基于产学合作的网络工程专业课程改革实践》2019.11.01
- 《表3 工程思想表：新工科背景下的C语言人才培养研究》2019.07.05
- 《表2 课程内容：新工科背景下软件工程C语言本科教学改革》2019.07.10
- 《表1 培养目标量表：新工科背景下以“课堂教学”改革为突破口的人才培养模式探究——以新能源科学与工程专业为例》2019.01.22
- 《表1 新型考核方式：新工科背景下工程造价专业创新型人才培养思考》2019.07.20
- 《表1 学生成绩统计表：新工科背景下非计算机专业计算思维的培养模式探究》2019.05.10
- 《表1 结构规划学习要求：新工科背景下的物联网工程专业建设问题及对策探究》2019.02.10
- 《表1 课程模块：“新工科”视角下工程管理人才培养的路径研究——以大连民族大学为例》2019.01.25