《表4 改善前后对比：新高考下高中化学校本课程的开发与实施》

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《新高考下高中化学校本课程的开发与实施》

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《高考制度改革方案》中指出高考实行依据统一高考成绩和高中学业水平选择性考试科目成绩、参考综合素质评价的考试招生录取模式。高校招生的自主程度进一步提高，倾向于具有学科特长和创新潜质的人才。各地普通高中实行分科走班的教学形式，促进学生的优势科目，因材施教，开展个性化教育。校本课程也同样根据学生的不同需求，进行个性化的课程设计，分别是“基础性、综合性、应用性、创新性”的分级课程方案。让学生通过课程体验和感悟化学学科，从而帮助学生明确未来的发展方向，激励学生朝着这一目标不断努力。以课程“电池的进化”为例（见表4）。