《表3 考核内容及评价方法》

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《基于在线课程开展工程制图及CAD课程的混合式教学》

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过程性评价由网络学习效果检测（思维导图和课前学习效果小测）、课堂学习效果检测、课堂表现及作业成绩四部分构成，其中网络学习效果检测占课程考核评价总成绩的20%，课堂学习效果检测占课程考核评价总成绩的20%，课堂表现和作业成绩分别占课程考核评价总成绩的10%，具体考核内容及比例分布如表3所示。