《表4 平时成绩考核内容及评价标准》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于翻转课堂模式下《有机化学实验》课程教学范式改革思路与成效》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

（1）注重过程考核:综合成绩=平时成绩*70%+期末考试成绩*30%，其中平时成绩通过课堂考勤、网站任务点学习、章节测试、小组合作、问题讨论、实验报告六个方面综合考查（表4）。通过课堂考勤，督促学生按照规定选课时间和地点进行实验操作训练；通过网站任务点学习主要考查学生对每个实验知识点的预习情况；通过章节测试主要考查学生对所学基本理论知识、所用到的基本仪器、装置的熟练、规范程度，进而提升学生对所学知识的归纳总结、综合利用等能力；通过小组合作，发挥所有团队成员力量，最大限度调动学生课前准备工作，通过小组代表发言，发挥学生课堂主体地位，改变“教师讲，学生听”传统的灌输式教学现象；通过问题讨论主要考核对每个实验中典型问题的理解和掌握程度，加深学生对知识点的进一步理解；通过书写实验报告，进一步加深学生对所训练实验操作的印象，培养学生对所学知识的总结归纳能力，培养学生对实验现象及结果的分析能力，提前让学生熟知毕业设计、毕业论文的格式及书写要求。