《表4 学生对大学英语授课内容的偏好情况》

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《疫情延期开学期间高职大学英语在线教学实践与优化策略——以浙江经贸职业技术学院大学英语在线教学为例》

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从表4可知，学生对大学英语授课内容更偏爱于三级试题讲解（占比57.2%）和时事热点（占比31.6%）。访谈中发现，多数学生将英语学习水平的提升等同于通过英语等级考试，更希望在口语和语法方面有所提高。