《表1 学生对授课内容的相关评价》

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《课程思政背景下思政课程改革的着力点探索》


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以本次调研结果为例,超过97%的学生认为案例教学、讨论教学能提升教学效果(见表1)。除课堂教学外,70%的学生认为社会实践和参观考察也是思政课程的重要环节。《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出:“要强化社会实践育人,提高实践教学比重。”作为育人主阵地,思政课程应加强实践环节,鼓励学生将教材知识与实践经验相结合,推动思政教育的有效实现。