《表5 两班级前测听力对比》
表1、表3、表5的数据显示,两个班级实验前在口语、笔试、听力能力上差别较小,但是表2、表4、表6的数据显示,两个班级实验后在口语、笔试、听力能力上的差异具有显著性。数据表明,实验班学生英语水平获得显著提升,各项能力均领先。[3]
图表编号 | XD00190462200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.12.10 |
作者 | 王艳 |
绘制单位 | 重庆医科大学外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
表1、表3、表5的数据显示,两个班级实验前在口语、笔试、听力能力上差别较小,但是表2、表4、表6的数据显示,两个班级实验后在口语、笔试、听力能力上的差异具有显著性。数据表明,实验班学生英语水平获得显著提升,各项能力均领先。[3]
图表编号 | XD00190462200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.10 |
作者 | 王艳 |
绘制单位 | 重庆医科大学外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |