《表2 英语听力前测独立样本t检验》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《任务型教学法在高等医学院校英语听力教学中应用的实证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表1显示:在前测中，试验班英语听力成绩平均值为9.900 0分，对照班平均值为10.160 7分，对照班高于试验班。对试验班和对照班的英语听力前测独立样本t检验进行了详细描述，齐性方差方程的Levene检验显示显著性概率Sig.为0.015，小于0.05的显著水平，表明2个班在变量上的方差是不相等的，所以需要将假设方差不相等一栏的数据看作t检验的结果进行分析，Sig.（双侧）双尾t检验的显著性概率为0.716，大于0.05的显著性水平，因此2个班在英语听力前测中差异无统计学意义[Sig.（双侧）>0.05]；且下限和上限无0，进一步证明2个班在英语听力前测方面比较差异无统计学意义[Sig.（双侧）>0.05]。详见表2。