《表1 旅游管理专业认同维度划分》

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《职业院校旅游管理专业学生专业认同研究》

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在确定职业院校旅游管理专业学生专业认同的维度结构前，必须明确旅游管理专业学生专业认同的影响因素[2]。根据学生专业认同的维度结构，要求对学生专业认同的影响因素的设定必须具备一定的深度以及广度。基于此，得出的学生专业认同的影响因素包括：职业院校旅游管理专业认知、职业院校旅游管理专业的就业情况、职业院校旅游管理专业情感、对旅游管理专业的发展前景信心度；自身与旅游管理专业的契合程度以及旅游管理专业能力的掌握情况[3]。学生专业认同的影响因素在本质上可以分为内部因素以及外部因素，共同对学生专业认同产生不同程度的影响。在此基础上，由学生根据自我认知对旅游管理专业做出自我的评价，根据评价结果，可划分职业院校旅游管理专业学生专业认同的维度。旅游管理专业认同维度划分具体结果如表1所示。