《表9 计划行为理论各维度与专业认同感相关分析》

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《计划行为理论视角下酒店管理学生专业认同影响因素研究——以3所新建本科院校样本为例》

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注：**P<0.01

以计划行为理论的3个影响因素和专业认同感进行相关分析（表9），结果显示，计划行为理论的3个影响因素与专业认同感之间的显著性指标均为0.000，均小于0.01，具有显著的统计学意义；从Pearson相关系数值可以看出，计划行为理论的3个影响因素与专业认同感之间的相关系数都在0.3～0.8之间，这表明计划行为理论的行为态度、主观规范及知觉行为控制这3个影响因素与专业认同感呈中度正向相关的显著关系。