《表1 SOLO思维水平层次》
本节课以问题“泰宁县有哪些做法值得家乡平顶山学习”为例,结合SOLO分类理论的五个层次划分学生的思维水平(表1)。
图表编号 | XD00186818500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.01.15 |
作者 | 张芳 |
绘制单位 | 平顶山市第三中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
本节课以问题“泰宁县有哪些做法值得家乡平顶山学习”为例,结合SOLO分类理论的五个层次划分学生的思维水平(表1)。
图表编号 | XD00186818500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.15 |
作者 | 张芳 |
绘制单位 | 平顶山市第三中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |