《表1 各处理田间施肥量：实践类创业教育对大学生创业意愿和创业行为的影响——基于自我效能感的中介作用》

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《实践类创业教育对大学生创业意愿和创业行为的影响——基于自我效能感的中介作用》

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研究采用问卷调查的方式展开活动。为保证研究的严谨性，问卷的量表大多参考已有的成熟量表，并在此基础上进行适当的修改，见表1。调查问卷选用Likert 5分量表的形式，问题的表述方式为肯定句或陈述句。其中，每个题项的答案可分为“不同意”“比较不同意”“不确定”“比较同意”“同意”五个程度，遵循正向计分原则，分别给予1、2、3、4、5分的评定。