《表3 相关系数矩阵：创业教育对大学生创业特质的影响研究——基于山东省大学生创业教育现状调查》

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《创业教育对大学生创业特质的影响研究——基于山东省大学生创业教育现状调查》

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注：*、**分别表示在5%、1%水平上显著。

从表3可以看出，创业教育的创业课程、创业活动、创业实践、创业支持四个因素与大学生创业特质的成就需求、主观规范、风险承担、机会识别、创业自信五个因素的相关系数都达到了显著水平。但相关分析只是发现了变量间的相关性和相关系数，但是变量之间的因果关系还并未发现，所以需要通过回归分析来验证变量间的因果关系。