《表4 创业教育目的调查：山东省高职院校大学生创业意识调研与原因探析》

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《山东省高职院校大学生创业意识调研与原因探析》

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另外，如表4所示，部分院校扶持大学生创业时注重项目的“宣传性”“新颖性”“高大上”，忽视了基本的商业规律和地域经济特色以及项目的盈利能力，创业实践异化成“政绩工程”“面子工程”，宣传功效大于其实际功能，完全背离创业意识引领的本意，给高职院校创业教育活动的持续开展和普及带来较大的负面影响。