《表1 儿童叙事能力得分总体情况》

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《大班本地儿童与流动儿童叙事能力的比较研究》


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注:“1”=“自由叙事任务”,“2”=“看图画书叙事任务”,“3”=“看图叙事任务”。

由表1可知,自由叙事任务下,儿童叙事能力得分最高。在三项叙事任务中,儿童在故事结构、主题贴切和故事长度维度的得分较高,在其他维度的得分相对较低。