《表1.《大纲》规定的学前儿童能力学习总体框架表 (1) …》

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《法国学前教育的实践理据与价值负载——新《母育学校教学大纲》透视》

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艺术教学包括视觉艺术、听觉艺术和表演艺术。母育学校的艺术活动是构成中小学艺术与文化教育的第一步，对引导儿童走入艺术世界至关重要，其目的是让儿童获取基于共同标准的文化素养，学会欣赏和热爱身处的世界。表1中关于艺术活动的行动、表达与理解能力学习框架说明，艺术活动可以培养儿童的行动、感觉、想象力和思维能力。新《大纲》不仅关注儿童对艺术的敏感性和鉴赏力，而且要求儿童对视觉、声音和戏剧演出艺术形成初步了解，围绕知识讲解、会面交流和实践操作三方面开展艺术活动。母育学校将儿童学会倾听和发声表达作为艺术教育相互依存的两方面，将装饰设计作为艺术培养的重要构成，特别将口头语言表达作为儿童参与艺术活动的一种形式，这更丰富了艺术教育的内涵。